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关于举办2016年抚顺市教育软件大赛的通知
浏览:1800次    时间:2016年5月24日

各县、区教育局,局直属中小学、幼儿园,市属各中等职业学校,高等学校:

根据《教育信息化十年ag在线|注册(2010-2020年)》及2016年辽宁省教育教学信息化大赛相关要求,为促进优质教育教学资源的开发与应用,加快推动信息技术在教育教学中的深度融合,提高教师信息技术的应用能力,丰富本地优质教育教学资源,经市教育局研究,决定举办2016年抚顺市教育软件大赛。本次市级大赛获一二等奖的作品将被直接作为2016年“辽宁省教育软件大赛”和“教育部课件大赛”活动的预备资源,上级大赛正式开始时将不再进行重新征集。本次大赛征集的优秀作品将上传至抚顺市教育云平台,作为重要教学资源发布使用。现将有关事项通知如下。

一、组织形式及参赛范围

2016年抚顺市教育软件大赛将在全市范围内面向各级教育行政部门、教育机构、各级各类学校教师和信息技术人员征集参赛作品,大赛组委会将邀请现代教育技术领域和学科专家组成员组成评审组进行评审。

本次大赛由市教育信息管理中心负责具体相关事宜。各县区教育局负责本地区幼儿园、中小学校、中等职业学校的参赛工作,统一报送参赛作品;市属各中小学、市属中等职业学校、市属高校负责本校参赛作品的组织与报送工作。

原则上各学校专任教师(45周岁以下者)必须参加,初三、高三毕业班教师自愿参加,45周岁以上教师自愿参加。

二、时间安排

征集时间:201661日至2016613

评审时间:2016614日至2016620

请各参赛单位在规定的时间内将参赛作品提交至大赛组委会,参赛者可随时登录大赛指定网站--抚顺教育网(www.fushunedu.cn关注2016年教育软件大赛专栏,了解活动进程。

三、参赛项目设置及相关要求

(一)项目设置

本次大赛下设三个参赛组别:基础教育组;中职教育组;高等教育组。

参赛作品类型包括:多媒体课件、微课、课例、精品开放课程等。

(二)项目说明

1.多媒体课件:是指基于计算机技术和网络技术,根据课堂教学、教育教学管理及科研过程中设计制作的课件,具有相对完整性。要求针对某些知识点,可以是一课时或一个教学单元内容。

制作要求:运用PPTFlashAuthorware及其他多媒体软件制作均可。视频、声音、动画等素材采用常用文件格式,作品大小不超过600MB。应易于安装、运行和卸载;网页形式作品可用通用Web浏览器浏览。如需非常用软件运行或播放,请同时提供该软件,如相关字体、白板软件等。

2.微课:以视频为主要载体,指教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或技能等单一教学任务进行教学的一种教学方式。具有目标明确、针对性强和教学时间短的特点。如录屏、录像和视频短片等。

制作要求:报送的微课作品应是单一有声视频文件,要求教学目标清晰、主题突出、内容完整、声画质量好。视频片头要求蓝底白字、楷体、时长5秒,显示教材版本、学段学科、年级学期、课名、教师姓名和所在单位等信息,视频格式采用支持网络在线播放的流媒体格式(如flvmp4wmv等),字幕提示。上传的视频标准应为:画面16:9、分辨率720P1280×720)、码率1Mbps,文件大小不超过200MB,时间不超过10分钟。

3. 课例

课例是指教师在学科教学中应用信息技术和教育资源,解决学科教学中的重难点问题的课堂教学案例,重点把信息技术和教育资源作为内容、方法与手段融合在学科教学过程中,培养学生的创新精神和实践能力,促进教学过程整体优化。包括课堂教学实况录像、教学设计方案、教学课件和教学反思等方面内容。包括一对一数字化学习综合课例、移动终端课例、机器人教学课例等。

其中一对一数字化学习综合课例是指在每位学生均拥有一台数字化终端设备的一对一数字化学习环境下,应用信息技术开展自主学习和主动学习,培养学生分析问题和解决问题能力的新型教学方式。作品应是完整反映一节优秀课的教学设计与课堂教学效果的信息资源包。

移动终端课例是指教师在学科教学中应用移动终端技术,把信息技术和教育资源作为内容、方法与手段融合在学科教学过程中,努力培养学生的自主学习能力,探究学习能力,促进教学过程整体优化。包括课堂教学实况录像、教学设计方案、教学课件和教学反思等方面内容。

机器人教学课例是指机器人课程教学实录,建议同时提供机器人设计思路,包括调试难点解决、关键技术分析、完整程序等。

鼓励使用3D打印等新技术新媒体的课例报送。

制作要求:报送的课例应是根据教学设计所完成的课堂实录,主要教学环节应有字幕提示。课例视频采用常用视频文件格式。如果是时间较长的活动课程,则只需要几个关键环节的视频录像剪辑。教学设计方案、教学课件、教学资源、教学效果评价和教学反思需一并报送。作品总大小不超过700MB。每节课为一个标准课时。

4.精品开放课程

精品开放课程是以普及共享优质课程资源为目的、体现现代教育思想和教育教学规律、展示教师先进教学理念和方法、服务学习者自主学习、通过网络传播的开放课程,包括精品视频公开课与精品资源共享课。

精品视频公开课是以学生为服务主体,同时面向社会公众免费开放的科学、文化素质教育网络视频课程与学术讲座;精品资源共享课是以教师和学生为服务主体,同时面向社会学习者的基础课和专业课等各类网络共享课程。

1)制作要求

①精品视频公开课:课程选题不限,内容按专题呈现,每讲应不少于30分钟、不多于50分钟;视频制作推荐使用高清制式,视频压缩推荐采用H.264编码方式,码流率不低于1Mbps,封装格式推荐使用MP4,前期采用标清4:3拍摄时,分辨率请设定为 720×576,前期采用高清16:9拍摄时,分辨率请设定为 1024×576。作品大小不超过700M

②精品资源共享课: 将教学内容、教学过程通过网页呈现, 内容应涵盖:课程教学大纲、教案、课堂教学录像、实验指导、教材、参考文献、网络教学课件、习题等;参评作品应体现网络资源共享、互动交流等特性,帮助使用者进行自主探究、答疑讨论、协作学习等教学活动的设计与实施,并能够对教学过程与教学效果进行跟踪、评价与管理。同时应满足在因特网上实时运行的基本条件,如: 安全、稳定和快捷等。

四、作品要求

(一)参赛作品如有政治原则性错误和学科概念性错误,取消参评资格。参赛作品必须是作者本人创作且未正式公开出版,不得与历届辽宁省及教育部大赛获奖作品结构雷同、内容相似,如有弄虚作假行为,一经发现,取消作品参评或获奖资格。

(二)参赛作品中引用的图文等资料应注明出处,如引起知识产权异议和纠纷,由参赛作者承担责任。

(三)参赛作品不限制作软件和制作工具,不限风格形式。参赛作品要独立于原开发环境运行,不需安装,无病毒。

(四)参赛作品的片头应出现规范的课程名称,并标注“2016年教育软件大赛”字样。作品结尾处标明:作者姓名、工作单位及联系方式。

(五)参赛作品为多人合作的,必须注明作者先后顺序。

1.按照作品第一作者所在单位划分参赛组别。每个参赛者第一作者限报1件作品,最多可参与2件作品。

2.作品由活动组织单位统一报送,不接受个人报送。

五、评审标准

详见附表1

六、奖项设置

(一)作品奖

参赛作品按参赛组别分设一等奖、二等奖、三等奖,大赛组委会将根据实际报送作品的数量和质量确定获奖数量。每个获奖作品颁发一份证书。

(二)组织奖

大赛设优秀组织奖和先进个人奖。大赛组委会将对各参赛单位组织工作情况、参赛作品数量、获奖比例等进行综合排序,确定优秀组织奖单位;对各参赛单位负责人或联系人按报送工作规范性、准确性、完整性等进行综合排序,确定先进个人。

七、参赛报送要求

(一)报送时间:

县区学校经地区汇总后于201666日至2016613日上报。

市直学校经学校汇总后于201661日至201665日上报。

(二)报送内容:

1、参赛作品U盘(或移动硬盘):县区报送时需按照基础教育组、中职教育组等组别分文件夹将参赛作品刻录到上报U盘内(各县区要做好分类汇总工作),市直单位及中等职业技术学校所有参赛作品以校为单位刻录一份报送U盘。

2、参赛作品报表:附表22016年抚顺市教育软件大赛组织单位回执表》(县区及学校均要填写);附表32016年抚顺市教育软件大赛参赛作品汇总表》(县区及学校均要填写);附表42016年抚顺市教育软件大赛参赛作品登记表》(作者填写),要求纸质版和电子版(与作品文件夹刻录到一起)各一份。

3、作品文件夹命名要求:“作品类别(课件或微课等)-作者姓名-作品名称-作者单位”命名的文件夹内。(样例:“微课-张三-小小的船-抚顺市**学校”),文件夹内除作品外还应同时存放作品登记表。

参赛具体内容及要求请关注抚顺教育网(www.fushunedu.cn)。

联系人:时路 ,电话:024-58018586,邮箱:fsjyxxh@163.com

地址:抚顺市教育信息管理中心(抚顺市顺城区新城路东段18-1号)

 

附件:

1:2016年抚顺市教育软件大赛评分标准

22016年抚顺市教育软件大赛组织单位回执表

32016年抚顺市教育软件大赛参赛作品汇总表

42016年抚顺市教育软件大赛参赛作品登记表

 

 

 

抚顺市教育局 

20165122016年抚顺市教育软件大赛相关文档.rar